Скажите мне, еще совсем недавно, я на родительских собраниях я рассказывала родителям о вреде компьютерных игр, планшетов, телефонов. Ссылалась на Минздрав, СЭС и т.п. что изменилось? Ученые долго изучают, какой вред на детский организм оказывает от воздействия гаджетов всевозможных. В начальной школе не более 15- 30 минут просмотр ....

Человек - уникальное существо. Ребёнок впитывает все, что его окружает. Человека должен воспитывать ЧЕЛОВЕК,
КОМПЬЮТЕР ВОСПИТАЕТ КОМПЬЮТЕР

Всё просто. Цифрокиндеры привыкают, что думать (работать мозгом) не надо. Для этого есть гаджеты. Им только и остается сделать то, что изображено на экране. Именно к этому и стремятся оголтелой цифровизаторы во главе с асережамолодец. В качестве противодействия лично я, по принципу аналогий, на своих уроках предлагаю ответить на простой вопрос: почему револьвер/пистолет/огнестрел вытеснили лук со стрелами, господствовавшие тысячелетия до этого.

Проблема в способе коммуникации а не в самой цифровизации. Если дети привыкают к интернету с ранних лет, они забивают головы вредной и опасной фигней. И вот здесь мы уже подходим к их воспитанию. Родители-дегенераты, чтобы чадо заткнулось, дают им в руки смартфон или планшет. Это игрушка для взрослых а не детей. Им бы еще спички дали в руки.

Человечество в очередной раз напоролось на грабли им же самим и изготовленные.
Мгновенный доступ к шедеврам мировой литературы? Да ну нафиг, тик-ток рулит! Классическая музыка в исполнении виртуозов? В топку, галимая попса и ублюдочный рэп по кайфу. Япония опередившая нас на 10-15 лет в плане дешёвого и "высокохудожественного" контента уже столкнулась с проблемой размножения своих граждан. Оказывается реальные партнёры сильно отличаются от того, что показывают на порн-хабе. И это наносит непоправимую душевную травму персонажам сформировавшимся в виртпространстве. Подозреваю у нас это тоже вскорости выплывет. Но на секундочку - это же разрушение базового инстинкта размножения. Трансгумманисты прыгают от восторга, наконец то человечество начало отторгать свою животную сущность.
Цифровизация сама по себе не более страшна чем книгопечатание или движущиеся картинки на белом экране. Проблема в том, что мозг человека не хочет напрягаться. Это затратно энергетически. А потребность в информации никуда не девается. Выживают те мартышки, которые внимательно смотрят по сторонам и анализируют в меру способностей происходящее вокруг. Поэтому хомо сапиенс с удовольствием поглощает суррогатную информацию позволяющую удовлетворить заложенную потребность в ней и при этом не сильно напрягаясь.
Отказаться от всей этой прелести человечество уже не сможет. По одной простой причине мамкин геймер по недоразумению надевший погоны будет лучшим оператором дронов нежели мотивированный и дисциплинированный боец проведший детство играя в богомерзкий нога-мяч. И так в любой отрасли. Девочки мучающие сейчас то что называется ИИ дурацкими запрсами через 5 лет получат фору перед своими сверстницами не умеющими запросы формировать.
Если сейчас начать махать шашкой и изображать из себя луддитов нас сожрут извне. Если оставлять всё как есть сгниём изнутри.
Старая система образования больше не работает. Ей, безусловно, сильно помогли придти к нынешнему плачевному состоянию, но и без того она бы вошла в противоречие с информационной средой. Какой может быть авторитет учителя, если он транслирует строго по учебнику искажённую или устаревшую информацию? А в открытом доступе пишут-рассказывают абсолютно другое. Учебники истории как самый наглядный пример.
Как из этого выкрутится не представляю от слова совсем.

Для общения между собой они тоже используют гаджеты. У них нет необходимости в живом общении

Конечно, любимый довод - "нытье, а еще и старческое!". Похоже, у всех, такого рода оппонентов, нет детей или они благополучные. А никого не волнует, что дети не в состоянии усвоить таблицу умножения, выучить стих, и огромное количество репетиторов - это не "плохие учителя, сложная программа" и т.д., хотя и это имеет место быть. Цифровизация без мозгов, особенно людьми, ничего в этом не понимающих - это "граната в руках обезьяны". Ну, а так, каждый должен задумываться о дальннйшей жизни собственных детей. Уверена, сами цифровизаторы своих деток оберегают. ИМХО.

Это - данные научного исследования. Им никто не поверит, пока количество сумасшедших детей не станет сравнимым с количеством бродячих собак. Это будет замечено по одинаковому поведению.

Не цифровизация превращает детей в нелюдей, а общественно- экономическая ситуация, которая отражается на психике ребенка, посредством наблюдения за жизнью родителей и общества

Государство поставило страшную задачу. Минобр и Минцифры взяли под козырёк...

Начинать надо с возвращения советской культуры мультипликации. Норштейн, Петров, Хржановский ... пока живы. А лунтиков с машеи и медведем запретить. Когда Греф захватил Союзмультфильм ветераны сказали конец нашей культуре. Всё начинается с ёжика в тумане и простоквашино в старом виде. Анохин говорил, что анализировали энцефалограммы детей при просмотре симпсонов. Взрыв на макаронной фабрике приступ.
Легче будет и школе и родителям и милиции.

Чиновник с компьютером - женщина за рулём (ничего личного, просто мем) - обезьяна с гранатой. При этом ни компьютер, ни машина, ни граната ни в чём не виноваты.

Вся "цифровизация" современного поколения лежит, в основном, в сфере развлечений (тик-токи, игры, видео). Но они элементарно не умеют пользоваться поисковиками! А зачем? Ведь можно пост в соцсети написать, с ошибками, и сердобольные граждане выдадут нужную информацию! То есть дело не в "цифровизации", как таковой, а в отсутствии привычки думать! Минимум до шестнадцати за них думают учителя и родители (иногда), потом армия (у мальчиков) и мужья/спонсоры (у девочек). А что потом? А вот это уже, как говорится, большой вопрос! И с большими последствиями, как для государства, так и для индивидуумов!
"Может в консерватории что-то подправить!" (с)

ИМХО, серьёзная проблема в том, что технологии, в т. ч. и цифровые, пытаются использовать не столько для обучения, сколько для контроля. Что, к сожалению, закономерно, ибо кто нами руководит? Сплошные надзиратели.

Дети действительно стали странные. Приглядитесь: они сидят на полу в коридоре школы с телефоном в руках, куртка и рюкзак валяются рядом. Дети могут также сидеть на полу в школьном туалете, при этом ещё и есть сосиску в тесте. Возле унитаза! Чувство брезгливости отсутствует напрочь...

По молчаливому согласию депутатов Государственной Думы Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов по собственной инициативе отменил в школах утвержденную распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р Стратегию развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года.
Что послужило причиной этой инициативы?
Духовное, нравственное, патриотическое, трудовое воспитание в школах России Сергей Сергеевич Кравцов засунул себе в зад.
Хозяева и агенты «пятой колонны» радуются своим успехам в борьбе с народом России.

Меня заинтересовало, как проводились занятия в цифровой школе. Учитель проводил урок или его участие заключалось в "здравствуйте и урок закончен". Да, ещё мог назвать тему урока.
Тогда действительно, ученики перестанут обращать внимание на кого-либо в классе, тем более незнакомых.

Ох ты ж, какая страшная цифровизация. Прям страшнее Синих Китов. И даже страшнее Ужастных Компьютерных игр. Ещё Хеллоуин и День Святого Валентина могут поспорить по опасности. Вот запретим их, и тогда уж точно дети должны стать добрыми-добрыми. Ведь у нас есть такие замечательные, правильные ценности и примеры для подрастающего поколения! Есть Очень Уважаемый Подросток, который побил подследственного на камеру, и после этого на него посыпались награды. Есть НеВойна с соседями, которые нам типа братья, но если что, братьев не грех и немножко убить. Есть целая орда светлых людей, готовых затравить незнакомую женщину за то, что потанцевала полуголой или высадила кота из электрички (и при этом, есть ещё орда других светлых людей, которые забивают продухи в подвалы, чтоб котам негде было спрятаться от мороза). Есть перспектива самому лет через пять стать бомжом, если не рассчитаешь денег, и не сможешь расплатиться по ипотеке. Ну как в таких прекрасных условиях дети могут расти плохими и злыми? Точно их кто-то этому учит. Ух, держись, гадская цифровизация, счас одолеем тебя, и Заживём!

Надо детям подать пример. Вот всем пишущим здесь, как плоха цифровизация, выйти из интернета, и начать общаться с детьми.