Чтобы воспитывать патриотизм, нужна его основа, фундамент. А если его нет, то и о патриотизме тут трудно говорить. Нужна идеология! В любой стране мира есть своя идеология, только у нас, благодаря презервативу козыреву его нет. Идеология - вот что является фундаментом патриотизма, ибо как воспитывать патриотизм, если государство само не знает что оно хочет и куда движется...
Еще, кроме идеологии, нужно почистить школьную программу и выкинуть оттуда все власовское. Вот, например, относительно недавно наш президент дал распоряжение включить в школьную программу "Молодую Гвардию" для подъема патриотизма. Лично я полностью поддерживаю это решение! Но тут вспоминается старый анекдот: ...вы либо крестик снимите, либо штаны наденьте. Ну как дети будут патриотизм поднимать, где с одной стороны герои-Молодогвардейцы, а с другой стороны упырь мордатый, лжец, стукач и потенциальный власовец солженицын? Как это одновременно может быть включено в школьную программу, кого это может воспитать? Кого можно воспитать, если у нас памятники ставят Колчаку, Краснову, утырку солженицыну и тд. Когда в Екатеринбурге и Москве есть ебноцентры?..
Чтобы воспитывать патриотизм,
Чтобы воспитывать патриотизм, нужна его основа, фундамент. А если его нет, то и о патриотизме тут трудно говорить. Нужна идеология! В любой стране мира есть своя идеология, только у нас, благодаря презервативу козыреву его нет. Идеология - вот что является фундаментом патриотизма, ибо как воспитывать патриотизм, если государство само не знает что оно хочет и куда движется...
Еще, кроме идеологии, нужно почистить школьную программу и выкинуть оттуда все власовское. Вот, например, относительно недавно наш президент дал распоряжение включить в школьную программу "Молодую Гвардию" для подъема патриотизма. Лично я полностью поддерживаю это решение! Но тут вспоминается старый анекдот: ...вы либо крестик снимите, либо штаны наденьте. Ну как дети будут патриотизм поднимать, где с одной стороны герои-Молодогвардейцы, а с другой стороны упырь мордатый, лжец, стукач и потенциальный власовец солженицын? Как это одновременно может быть включено в школьную программу, кого это может воспитать? Кого можно воспитать, если у нас памятники ставят Колчаку, Краснову, утырку солженицыну и тд. Когда в Екатеринбурге и Москве есть ебноцентры?..